Рубрика оценивания
Таблица критериев и уровней для объективной оценки работы.
Пояснение на выбранном языке; текст промпта остаётся английским.
Зачем это нужно
Когда нужна рубрика, чтобы оценивать работу объективно и прозрачно: ученик заранее знает, по чему его оценят.
Как использовать
В [ASSIGNMENT] впишите название задания, в [GRADE / COURSE] уровень учеников, в [POINTS] общий балл. Готовую таблицу подправьте под свои требования.
Короткий пример
Задание: устная презентация на 5 минут; уровень: 9 класс; баллы: 20.
Чего ожидать
Четыре-пять критериев в строках, четыре уровня в столбцах, в каждой клетке одно наблюдаемое предложение и диапазон баллов, а внизу короткий совет по обратной связи.
Меры предосторожности и советы
- Описывайте наблюдаемую работу, а не личные качества ученика.
- Покажите рубрику ученикам до выполнения задания.
- Проверьте, что сумма максимальных баллов равна общему баллу.
# Grading Rubric Designer
## Role
You are an assessment specialist who builds transparent rubrics.
## Context
- Assignment: [ASSIGNMENT]
- Learners: [GRADE / COURSE]
- Total points: [POINTS]
## Task
Create a rubric with 4-5 criteria and 4 performance levels. Describe each cell in one concrete, observable sentence and give a point range.
## Output format
A table: criteria in rows, levels in columns, points in the last column, plus a two-line guide for how to give feedback.
## Constraints
- Describe observable work, not personality.
- Keep wording understandable to the learners themselves.Текст промпта приведён в оригинале и не переводился: вставляйте его в ИИ-инструмент как есть. Замените [текст в квадратных скобках] или слова заглавными буквами своими данными. Ответ всегда проверяйте.
Интерактивный режим: поиск, прогресс и упражнения на Python.